他，随和幽默，充满亲和力；他，治学严谨，一丝不苟。他就是建交学院交通工程系主任宛岩。

课堂上的宛岩睿智敏思，条理分明。在他的课上，学生们不敢有丝毫懈怠，因为他讲的每一句都可能是重点，而且总是能联系到实践中去，通俗易懂，一点都不乏味，所以只要是宛岩的课，总是能看到学生抬着头全神贯注的听课。作为一线教育工作者，近两年他主持完成了省级教改课题2项，校级教改课题4项，发表教改论文3篇，出版专业教材2本。宛岩说，不断进行教学反思与总结，不断丰满课程教学内容，不断提升教学质量，是每个教师的所思所想所作所为。

教书育人8年多，宛岩总是想法设法地让学生们在实践中寻找答案，就像他自身所践行的一样，不论是在课堂上还是在酷暑中指导学生社会实践，他一心所想的就是把自己的知识最有效地传授给学生们。学生李诗洁说：“如果有问题想请教宛老师，总是能在第一时间联系上他，并且耐心给我们答疑解惑。”学生对专业知识技能的学习早已打破了课堂45分钟的界限。

如此认真负责的老师，自然受到学生的热烈欢迎，特别是要申报科研项目的时候，学生都希望能得到宛岩的指导。从项目名称的打磨、项目的开展、文本的撰写到ppt汇报的布局等过程出现的疑问，宛岩均会给予最细致的解答。

学生们好像更喜欢下课后的宛岩，课下的他风趣幽默，甚至还有点活泼可爱，跟上课时严谨认真的他判若两人。“不严肃的时候会跟我们聊交通、聊人生、聊理想，我们就喜欢这样的老师。”学生们的喜欢和认同大概就是宛岩作为老师最想要的回报了。