校园新闻网讯 成功承办浙江省第五届大学生力学竞赛，参与7项A类竞赛、8项B类竞赛和学生科研项目申报，获得省级以上A类学科竞赛奖励14项，其中大学生结构设计竞赛获得全国一等奖，学生科研获国家立项5项……在刚刚过去的2016年，建交学院按照“以项目化管理为抓手，完善国家、省、校（院）三级学科竞赛参赛机制，着力培养学生的实践能力和创新精神”思路，在学科竞赛方面交出了一份漂亮的成绩单。

以赛促学，扩大校（院）级学科竞赛参与面。2016年，建交学院先后组织开展了校结构设计竞赛、校力学竞赛、节能减排、搭建节等专业相关的学科竞赛活动，其中校力学竞赛有100组300人参赛，校结构设计竞赛报名150组共450人参加,全年在校生参与各类校（院）竞赛1500余人次，人均参加了1项校内学科竞赛活动。一大批学生在参赛过程中得到了锻炼，也为参加更高层次比赛储备了充裕的选手。“参赛是否能获得名次不重要，对我们来说，主要是在竞赛中学习和成长。”一位大一的同学如是说。

精心选拔，全力备战国家、省级竞赛。在校（院）级竞赛的基础上，学院组建多支学科竞赛团队，建立“金字塔”梯队，开展经常性的队内练习和比赛，从中选择最优秀的队员参赛，学生的积极性被充分调动。一位曾参加了国家结构设计竞赛毕业生，成为研究生招生单位和多家央企用人单位青睐有加的对象。他坦言，竞赛准备的过程虽然辛苦，但比赛下来不仅收获了成绩荣誉，还锻炼了专业能力，最重要的是改变了人生学习的态度。

为保障学科竞赛平稳有序地开展，学院创建大学生科创中心，开放鲁班结构创新等各类工作室，做好赛事培训和保障工作。通过分级管理，保证学科竞赛的孵化和培养。针对不同学科竞赛举办专题讲座，普及赛事规程；组织教师有针对性地开设竞赛辅导课程，为学科竞赛提供智力支撑。

建交学院院长蔡可键教授表示，学科竞赛成绩是衡量高校教学质量和水平的重要标志之一，充分参与各层次的学科竞赛活动不但有助于推动教育教学改革，为优秀人才脱颖而出创造条件，而且有助于学风建设。