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【审核评估】机械学院让科创成为学生成长推进器

时间: 2018-11-15 来源:校报311期 作者:韩玉 责编:陈红 点击:

“16支参赛队伍收获1项国家一等奖,5项省一等奖,1项省二等奖,5项省三等奖,这是今年参加大学生机械设计竞赛交出的一份成绩单。”据统计,近三年来,机械学院先后组织学生参加10余项学科(技能)竞赛,获省级以上奖项达584人次,学生团队主持各级各类学生科研项目37项,发表论文23篇,申请并授权各项专利65项。

瞄准目标,筑牢根基。在创新活动中,学院坚定“点上有突破”,以综合学科竞赛为基础,做强专业学科竞赛;“线上有串联”,把专业社团、课程实践和创新实验室等有机结合;“面上全覆盖”,通过竞赛、学生科研项目、参加教师科研项目等,让每一个学生都能在科创过程中受益。

分类组织,重点培养。学生参加的竞赛既有数学建模竞赛、创业计划竞赛、英语演讲比赛等面向全校学生的,也有机械设计竞赛、工程训练竞赛、巴哈汽车大赛等面向所学学科专业的。学院根据各专业和各年级学生的学识结构,分类组织并重点培养,举办专题讲座,组织教师开设竞赛辅导课程,为学科竞赛提供智力支撑。

结合教改,项目推进。“以工科为主的机械学院一向重视学生的校外实践活动,紧扣汽车、机械等专业特色,把参与学科竞赛与培养应用型人才的办学定位融为一体。”学院负责人表示。学院成立多个大学生创新实验室、创客空间,这些场所除了承担教学实践功能,也是学生科创竞技的练兵场。3D打印机、智能婴幼儿推车、硬币清分机、多功能机器人以及品相多样的车模、航模等众多凝聚学生创新创造能力的作品都在这里相继诞生。

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