近日，如果你走进宁波工程学院风华校区，会看到这样一幅画面——赛场上，一台台智能机器人灵活穿梭，有的在模拟家庭环境中熟练完成家务操作，有的在毫秒级的时间里复原魔方，有的在对抗赛场上展现出精准的感知与决策能力。而操控它们的，是一群平均年龄不到22岁的莘莘学子。

5月31日，第八届浙江省大学生智能机器人创意竞赛在这里拉开帷幕。来自全省64所高校的566支队伍、数千名师生齐聚甬城，展开一场关于智慧与创造的较量。

这场省级A类赛事，不仅是浙江省大学生科技竞赛委员会主办的年度盛事，更是全国高校智能机器人创意大赛的省级选拔平台。它考验的，是一所高校在工程教育、产教融合、创新人才培养上的真实功底。而承办这场高规格赛事的，正是东道主——宁波工程学院。

对考生和家长来说，这所学校有一个关键身份：教育部首批卓越工程师培养计划实施高校、国家产教融合建设高校。

新工科怎么教？赛场就是答案

本次大赛开设家用智能机器人、魔方机器人、智能机器人对抗赛三大赛项。看似是比赛，实则是高校工程教育成果的集中检阅。

而宁波工程学院的学生，不是“为了比赛而比赛”——他们从课堂就开始“真刀真枪”地练。

宁波工程学院机器人学院学生庞清涛，作为参赛选手代表在开幕式上宣誓。他就读的机器人学院，是学校新工科教育改革的示范点：项目化课程来自企业真实项目，导师包括产业工程师，学生大二就能参与省级以上竞赛。

“我们从半年前就开始准备，从方案设计到机械结构、算法调试，每一个环节都反复打磨。”一位参赛学子程天乐告诉记者。这种 “项目制”的学习方式，正是机器人学院人才培养的常态。

换句话说：在这里，课堂即赛场，比赛即历练。

一组数据告诉你：这所学校“低调有料”

如果你关注近五年的大学生科创竞赛榜单，会发现这所学校频频“上榜”。

开幕式上一组数据颇具说服力。近五年来，宁波工程学院斩获近百项国家级科创奖项；机器人竞赛指数获评全国A档；是教育部首批卓越工程师培养计划实施高校、国家产教融合建设高校。

这对考生意味着什么？

意味着你来到这里，不是“听课”而已，而是能真正动手、能在赛场上和全国顶尖高校“掰手腕”、能把课堂知识变成赛场上的硬实力。

“学校深耕甬城四十余载，坚守应用型、地方性办学定位。”宁波工程学院相关负责人在开幕式上介绍，学校紧密对接地方主导产业，深化产教融合与科教融汇，持续为地方经济社会发展输送高素质应用型人才。数据显示，该校毕业生留甬就业比例连续多年位居宁波市首位，深受机器人领域、本地制造类、信息技术类企业的认可。

换句话说：不仅学得会，还用得上；不仅拿奖多，还留得住。

专家怎么看？高校要做的，就是给学生搭舞台

中国高校智能机器人创意大赛组委会副主任陆国栋教授在致辞中表示，智能机器人是“制造业皇冠顶端的明珠”，青年学子是这一领域最富有创造力的生力军。而高校要做的，就是搭建平台、创造机会，让学生在颇能锻炼人的赛场上成长。宁波工程学院，正是在做这件事。

比赛落幕，但你的故事才刚刚开始

5月31日下午，随着最后一场对抗赛结束，第八届浙江省大学生智能机器人创意竞赛圆满落幕。但对宁波工程学院而言，这场赛事的意义远不止于“承办”二字。

它向全省、全国展示了一所应用型大学的底气与雄心：不以规模论英雄，而以育人见真章。

如果你正在寻找一所能让梦想落地、让能力发光、让未来可期，不妨把目光投向甬江之畔这个舞台。

（图片由宁波工程学院提供）

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