现代金报11月10日A6版：

为了不做课堂低头族 教室里挂手机收纳袋

效果如何？老师：作用已经显现

挂在教室里的手机收纳袋 

今年四月份，宁波工程学院的部分教室里，突然多了两排绿色的袋子，很是亮眼。  

一问得知，这是手机收纳袋，是为了引导学生不做课堂低头族而做的努力。从当初的试点，到目前宁波工程学院除了新教学楼，大部分教室里基本都普及了这一抹绿色。  

□通讯员 谭超华  记者 章萍  文/摄  

上课玩手机的学生少了

刚刚试用手机收纳袋时，引起了很多同学热议。  

虽然大部分同学都表示支持，因为现在很多大学生都是低头族，缺乏自控力，特别是对手机，这样一来，就可以帮着管住自己了，也可以提高课堂效率，但是也有同学觉得“这种事情完全靠自觉”，没有必要这样。  

用了一段时间后，大家感觉如何？  

昨天，记者趁下课时间，随机在教学楼里采访了一些老师和同学。  

林同学：开始的时候我把手机放过收纳袋里，感觉对我约束作用挺大的，也不会想着上课去翻下手机了，渐渐就习惯没有手机的课堂。但后来，感觉有点麻烦，所以每次上课就把手机放进书包，能做到上课期间绝不看手机。  

老师：刚开始用的时候，我也会提醒同学可以把手机交上来。后来发现能坚持的人不多，不过慢慢习惯也养成了。现在上课玩手机的人已经不多了。由此可见，它的提醒作用已经显现了。  

老师说课堂内容也得跟上

“不少学生会在上课时候使用手机上网，对课堂教学秩序和课堂纪律造成一定影响。课堂上的低头族其实在高校里非常普遍，老师们都很头疼。”宁波工程学院相关负责老师告诉记者，“当初在教室设立手机收纳袋时，我们没有强制要求说必须把手机上缴。我们觉得，大学生应该有自主意识，强制反而会引起学生的反感。之所以这么做，目的就是合理引导学生不要做上课的低头族，不管是看手机还是做其他与课堂无关的事情。”  

事实证明，对于自觉性较差的人来说，这个方法是比较奏效的。虽然一开始比较难受，但是好习惯也就是这样慢慢养成的。而且，如果有一人发生改变，那么整个课堂的气氛也会变化不少。  

同时，这位老师也指出：其实学生做不做低头族，还与老师呈现的课堂内容有关。  

“对于学校来说，我们比较注重对学生的过程管理，对于老师，我们会加强教师技能培训。”事实上，现在很多老师会用手机作为教学工具，比方说宁波工程学院会有老师通过发红包的手段来点名，也有老师通过微信的手段来讨论课题。