校园新闻网讯  为深化体育教学改革，提升校园体育工作水平，近日，我校体育教学部调研小组赴浙江大学宁波理工学院、浙江药科职业大学、浙江万里学院开展实地调研，聚焦公共体育教学特色、体测管理、场馆设施及课内外一体化等核心领域，汲取先进经验，为我校体育工作高质量发展注入新动能。

教学改革：多元模式激发活力

三所高校在课程体系与教学模式上各具特色，为体育育人提供了多样范本。浙江大学宁波理工学院构建“5学分制”课程体系，将专项选修与体能必修结合，并以“阳光跑”和“八大联赛”等活动推动课内外融合；浙江药科职业大学注重传统体育传承，开设八段锦、太极拳等课程，培养学生运动兴趣；浙江万里学院则以体测为导向，实施分层教学，体测未达标学生需强化训练，并通过体育文化节引入电子竞技等新兴项目，提升学生参与度。根据调研的反馈，未来我校可探索分层教学机制，进一步优化学分设置，增设体能强化课程，引入新兴项目，拓展“课内外一体化教学深度”，推动“一校多品”特色教学体系建设。

体测工作：智慧赋能提质增效

三校体测工作均强调科学化管理与智能化升级。浙江大学宁波理工学院新建智能体测房，实现数据实时上传；浙江万里学院投入百万打造可升级体测系统，形成“测-练-评”闭环管理；浙江药科职业大学则计划推动设备更新。体测工作是当前我校体育工作的弱点，未来我校需加快智慧体测设备布局，建设体测信息化管理系统，完善体测考核机制，将合格率与学院绩效挂钩，严格落实体测成绩在评奖评优中的应用，激发学生锻炼积极性。

群体活动：打造校园体育文化品牌

校园体育活动是营造运动氛围的关键。浙江大学宁波理工学院以“八大联赛”和龙舟赛为核心，联动20个体育社团打造特色文化节；浙江万里学院创新推出30天体育文化节，融合电子竞技等元素，吸引更多学生参与；浙江药科职业大学校队建设成果显著，竞赛成绩突出，但群体活动形式有待丰富。接下来，我校应进一步开发精品活动，加强新媒体宣传，鼓励社团自主策划，形成“特色项目+品牌活动”的文化矩阵。

未来展望：锚定目标再启新程

对标先进院校，我校将重点推进三大举措：一是升级体测设施，强化智慧化管理；二是优化学分设置，探索高年级体育课程改革，加大体能训练比重；三是深化文化塑造，打造兼具学校特色与时代气息的体育品牌，丰富“一院一品”内涵。

此次调研为我校阳光跑、阳光体育中心建设、大三年级设置体育课学分等重要公共体育教学改革方案的确定提供了宝贵经验。未来，体育教学部将以“智慧化、特色化、全员化”为目标，持续深化改革，优化资源配置，助力培养德智体美劳全面发展的高素质人才，为校园体育事业高质量发展谱写新篇章！