在这个拼“颜值”的时代，如果男老师长得帅，多少都会为自己的课堂增加几分抬头率，然而对于建筑与交通工程学院的陈镜丞老师来说，令学生铭记于心的不是他的颜值，而是他的严厉和温暖。  

“你知道五周内作业被打回五次甚至更多是多么‘痛’的领悟吗？”建筑121的徐圆栋回忆起大二时陈镜丞上的建筑设计基础课，流露出又爱又“恨”的表情。“‘从概念出发再重新推导一遍’是我听到最多的话。每一次重头构思设计都意味着接下来又是通宵达旦的一周，太痛苦了！”但就是这样艰难的过程，让徐圆栋至今重新审视当时的设计，依旧可以发现闪光的地方。陈镜丞认为，“对学生越严厉，我耗费的时间和精力也越多。但回过头看学生的水平有了很大提高，就值了。”   

如果你认为陈镜丞只是位严厉的教书匠，那你就错了。在学生眼里，他还是一名产自东北的“暖男”。自从承接了市住建委的项目后，整整8个月，陈镜丞每个周末都与学生在实验室里埋头研究，最后一周更是每晚通宵完成最后的出图、审核校对和文本制作。成果验收的那一天，台风让翠柏路上的积水没过了膝盖，刚通宵完的陈镜丞冒雨给学生买早餐，浑身上下都湿透了。“我们这群男生都感动得不行了！”建筑122的赵申恺激动地说。最终，600多页的图集获得了市住建委的高度肯定并正式发文颁布实施。   

有了这一次的完美收官，很快市住建委又委托陈镜丞牵头实施《宁波市的农村品质提升专项行动》。7月骄阳似火，陈镜丞带着学生去宁海县各个试点村落做实地考察。在村里测量时，好好的一条牛仔裤经过N次蹲立测距之后终于“忍不住开了口”，学生们在一旁看着心疼，陈镜丞却自嘲道：“你们不觉得这样挺潮吗？”   

作为一名奋战在教学科研基层的青年教师，陈镜丞明白只有用力挥洒青春，才能换来今天的成长，他相信深夜建工楼上明亮的灯光和同学们忙碌的身影将成为大学生涯最美好的记忆。