校园新闻网讯 9月9日上午，校长吕忠达在“王阳明教育思想学术研讨会”上做了《践行知行合一校训 建设工程技术大学》主题报告，吕忠达引用习近平在不同场合多次强调的“知行合一”思想为开场白，指出在此次研讨会上重温我校知行合一校训，对我校的应用型本科高校示范建设和管理制度改革与创新有着重要的指导意义。 

“知行合一”是明朝思想家王阳明的核心思想，其含义是知中有行，行中有知。既倡导学习与立志，又倡导学以致用，崇尚实践。  

宁波工程学院的办学历史是在没有校舍的情况下开始的。回顾历史，他感慨万千：建校伊始，以知促行（创业期1983-1990）；稳步发展，以行促知（改革期1991-1998）；继承发展，知行合一(跨越期1999-2004)，是学校发展的三个阶段，也正是校训“知行合一”提出来的坚实基础。在办学的过程中学校遇到了很多困难，但学校艰苦奋斗，敢闯敢试，当时的“高专速度”之佳话流传至今。  

吕忠达分析了学校校训内涵发展的三个阶段。讲实求精奠基础（1983-1999）。高专时期的校训是“团结创新、讲实求精”。那就是为人讲实在，工作讲踏实，结果讲实效。学问求精深、技能求精湛，事情求精美；人才培养“三统一”（2000-2012）。在培养人才的过程中，始终要坚持“理论与实践统一”、“智慧与美德统一”、“知识与技能统一”；不为繁华易初心（2013-）。学校坚持特色发展，走应用型办学之路。因甬而生，为甬服务。以服务地方为办学宗旨，应用型办学是学校的初心。  

在践行“知行合一”校训的过程，学校取得了长足发展：  

其一，人才质量稳步提升。在浙江省教育厅教育质量评价中连续三年名列同类院校前茅。1、与行业(企业)共建共研共培，三十多年来培养学生四万多名，其中60%留在宁波为地方服务。培养了上千名企业家，数百名总工程师，数千名企事业高管。2、中外合作共建中美会计专业项目,已培养了两届受社会、受家长欢迎的国际化人才。3、学生就业率连续多年名列前茅，被媒体誉为浙江省“最受企业欢迎”的两所高校之一。  

其二，科学研究水平不断提高。主要表现在以下三个方面，1、学科建设平台不断加强。现有省级重点学科6个、国家级工程实践教育中心2个，国家工程技术中心分中心1个，省级实验室5个。建成院士工作站和博士后创新实践基地。2、科研经费逐年增加，科研成果不断提升。2015年科技合同经费4728万元，横向经费占2/3以上，来自企业的经费在全国高校中排名进入前200名。获国家科学技术奖2项，省部级科学技术奖10余项。3、科研指导行业水平不断提高。研究制定海洋环境混凝土结构耐久性技术国家行业标准、建筑工业化地方技术标准等。  

其三，社会服务能力持续增强。1、搭建以设计、咨询、监测为主要内容的建筑产业服务平台，年产值超过2亿。2、搭建以交通规划、城市治堵为主要内容的智慧交通服务平台，服务辐射宁波大市。3、实施双百工程，数十名博士教授进企业，开展技术服务，获企业广泛好评。4、建成宁波市先进制造业等培训平台，年社会培训量达4万人次。5、政校共建象山研究院，成立一年多来，服务项目近百项，产值上千万。  

吕忠达强调不为繁华易初心。面对高等教育多元发展、各类高校多向竞争新形势，面对宁波冲刺全国大城市第一方阵和中国制造2025示范建设城市的人才需求，我们要坚持的是：弘扬“讲实求精”的精神，践行“知行合一”的校训，秉承应用型办学传统，以专业认证推动为抓手促进教育教学改革、提高人才培养质量，以专业硕士点建设为平台提高学科水平、提升应用型人才培养层次，形成特色鲜明的应用型本科高校办学模式，创建全国应用型本科示范高校。