原理教研室教学改革团队形成于2022年，源于谭顺教授的责任感和新教师教学科研的紧迫感。在学校、学院领导的支持下，团队秉持“以生为本、教研相长”的理念，由谭顺教授指导、教研室主任牵头，积极探索以“项目”为核心抓手的教学模式创新路径。团队沿着“在教学中思考问题，在思考中形成科研项目，在教学科研中实现教学相长”的闭环逻辑，致力于打破教学、科研与...
2025-09-11
肖德龙，马克思主义基本原理课程教师，2023年宁波市“四有”好老师，曾任奉化研究院院长助理。主要研究方向为逻辑学、马克思主义理论。参与教育部人文社科青年基金项目1项，主持浙江省教育厅科研计划项目1项和宁波市社科规划课题2项，发表学术论文5篇，参与《马克思主义基本原理》《工程伦理学》两门省级精品课程建设。获2021年宁波市优秀思政理论课教师、2023年...
2025-03-20
李彬，博士（后），统计与数据科学学院副教授，从事数学学科的教学工作和PDE方向的科研工作。现任信息与计算科学系副主任、科研处专聘副职，连续两年荣获校级“先进个人”荣誉称号。教学领域，精益求精。李彬老师深知，每一堂课都是一次与学生深度交流的机会，每一次传授都是知识的薪火相传。他精心备课，反复琢磨每一个细节，确保每一个知识点都能被学生所理解、...
2025-02-20
王健，体育教学部一线教师，校田径队教练，2023年宁波工程学院先进个人，曾在全国体院田径运动会获得110m栏、400m栏第三名。风雨兼程，汗水浸润成绩硕果回首2021，首次踏足宁波工程学院，还是未毕业的学生。从学生到教师，从运动员到教练员，身份与职责在这里一步步蜕变。刚接手校田径队的时候，队员都是刚入校的新生，成绩平平。田径是一个枯燥的运动，但因对该...
2024-12-16
学术的殿堂中，有那么一些人，他们凭借对知识的热爱和对真理的追求，不断攀登科学的高峰，努力为人类的进步贡献着自己的力量。孟康培，就是这样一位充满热情的科研工作者和教育工作者。学术之旅：从北京到曼彻斯特孟康培的学术之旅，始于北京航空航天大学的研究生学习期间。在那里，他展现出了对学术的独特洞察力和不懈追求。在一次学术报告上，他勇敢地抓住了向...
2024-12-09宁波工程学院
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