编者按：新时代高校基层党支部书记需要什么样的风采？怎样在岗位上履职尽责展作为？在巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果工作中，学校组织开展了2020年全校“最受师生喜爱的书记”选树宣传活动，目前结果已经揭晓，在这里将五位书记的事迹以人物小传的体裁发表出来，回应关切，以飨读者！

一如春风暖心人

陶咏梅，经济与管理学院党委副书记、纪委书记，学生亲昵地称她为“陶姐姐”，连续三年被评为锋领党员。曾先后获得浙江省暑期社会实践先进个人、宁波市高校系统优秀共产党员、宁波市高校系统优秀班主任（辅导员）、宁波市优秀共青团干部等荣誉。

从事党务工作近18年，曾担任过班主任、党支部书记、辅导员、学院副书记、学院纪委书记等职务，无论在哪个岗位上，她始终秉持育人初心，做好学生的引路人。“有困难，找陶姐”传播于师生之中，照顾生病住院的学生、疏导心理困惑的学生、帮扶家庭经济困难的学生，只要学生有困难，总能看到她的身影。“可信可亲”是学生们对她的一致评价。

在日常工作中，她积极探索思政育人新模式，坚持将党建工作与立德树人相结合。一是将入党教育与理想信念教育相结合，积极打造学院思想引领的育人阵地——明德书院，构建红色书院、宣传红色思想、坚定红色信仰、培育红色先锋、实现红色引领。二是将党员教育与思想政治教育相结合，结合党建进公寓工作，以“微型党课”为主抓手开展党员教育，在她的带动下，学院党员教师争当教员，积极参与到活动中，变“长篇大论”为“短小精悍”，变“单一式”为“多样化”，育人效果较为明显，也有效促动了师生党员的交流与互动。三是将党员作用发挥与爱国主义教育相结合，疫情期间积极引导师生党员牢记使命担当作为，配合做好人员排查、执勤站岗、心理志愿者等工作；组织开展“新学期第一课”活动，引导师生党员们面对国旗发出了爱国主义的铮铮誓言，增强师生家国情怀、民族自豪感和社会责任感。

脚踏实地实诚人

罗耀，建筑与交通工程学院党委委员、组织员，工管学生党支部书记，省优秀辅导员，2019年度锋领党员。

从事党务工作近15年。一是用心做好党务工作。在工作过程中，始终坚持把学生放在第一位，经常深入寝室、班级与学生谈心谈话，关心帮助学生；鼓励学生从小事做起，从自己做起，向身边的党员和优秀学生学习，不断提升自我；坚持规范化做好党员发展、转正、继续教育全程工作，通过党建宣传栏、学院官方微信公众号向师生公示公开，党员发展与教育工作做到公平公正。二是精心打造党建品牌。在学院开展学生红旗支部建设，积极打造支部特色，突出“一名党员一面旗帜，一个支部一座堡垒”理念，所在学院五个学生党支部在学科竞赛、服务考研、后进帮扶、公寓党建共建等方面各具特色，彰显支部战斗堡垒作用和学生党员先锋模范作用。三是不断创新党员活动。牵头成立了学生党员服务中心，引导学生党员以主人翁意识参与新生入学安全知识教育、远离校园贷安全宣传、学生素质提升、文明城市创建以及垃圾分类引导等工作，弘扬主旋律，传播正能量；经常组织党校学员、入党积极分子和学生党员开展理论与实践活动，通过组织学生参观校史馆和爱国主义教育基地、观看爱国影展、学习理论知识、召开座谈会等形式，创新入脑入心的活动，增强国家意识、激发爱国情怀，让党员教育内容内化于心。

筑牢安全“防护堤”

郭建亮，博士，副教授，机器人学院教工党支部书记、实验与实训部部长，2019年度锋领党员，曾获校优秀基层教学组织负责人、校先进个人、校优秀班主任等荣誉，从事党务工作近13年。

机器人学院是学校重点打造的特色学院，作为“双带头人”支部书记，他切实履行支部书记职责，充分发挥党建引领、党员先锋作用，始终树立“安全第一”的意识，把学院安全防范工作放在第一位，同时也大胆创新，为开设创新型教学项目提供服务。坚持进行定期的安全隐患排查，并根据机器人学院实际情况，与实验老师共同制定、完善机器人学院实验室相关制度，包括实验室安全管理制度、机器人学院实验室人员准入制度、机器人学院学生实验实训守则等。作为支部书记，带头发挥“先锋模范”作用，积极探索横项科研及纵向科研对项目化教学的引领作用，多年来一直从事难加工工件机械加工方面研究。主持宁波市自然科学基金2项，参与国家自然科学基金项目1项、浙江省自然科学基金项目2项。在机械工程领域国外权威期刊发表论文1篇，发表其他SCI期刊论文4篇，发表EI收录论文十余篇，编写专著1本，授权发明专利3项，开发专用设备1台。

党建育人践行者

聂玉波，材料与化学工程学院材料学生党支部书记、学工办主任，宁波市优秀思政工作者、宁波市优秀辅导员，2018年度锋领党员。

从事党务工作近8年，始终铭记并践行立德树人的初心，探索“党建+”工作方法。一是用“党建+以赛促学”让学习入心入脑。通过组织学院微党课比赛、党团知识竞赛的形式，“以赛促学”加强学生党员理论知识学习；对接红色资源，开展爱国主义教育，带领学生党员，走出校园，走进宁波帮博物馆、横坎头村、党章学堂等红色教育基地和资源开展爱国主义教育活动，引导广大学生党员真正从思想上认识党员的责任，从行动上实践党员的担当。二是用“党建+文化育人”凝练支部特色品牌。加强党建文化研究，促进校园党建文化建设，带领支部学生党员开展“一支部一品牌”建设，走进庄市小学开展一支部一品牌项目“红色传声筒——党员宣讲团”活动，丰富了学生党员的实践，加深了对党员责任的认知；三是用“党建+暖心防疫”带头发挥作用。积极参与到学校和社区疫情防控志愿服务工作中，持续五十多天始终坚守在抗疫一线，进行体温测量、人员疏导、外来人员登记、隔离人员帮扶等工作，以实际行动影响带动学生党员参与到属地抗疫志愿服务工作中，共同为疫情防控、复工复产等工作做出一名党员应有的贡献。

怀揣“匠心”当支书

周申之，人文与艺术学院学生第四党支部书记、学院团委书记，2019年度锋领党员，“传一份手艺，修一颗匠心”一支部一品牌重点项目负责人，所在支部荣获2018年度校先进基层党组织。

从事党务工作近4年。一是“匠心”打造党建品牌。根据专业特色，以“党建+传统文化”模式在实践中盘活文化资源，持续打造“传一份手艺，修一颗匠心”党建工作特色品牌，多次带领学生前往非遗馆和博物馆实地调研，并与宁波上海世界外国语学校成立公益联盟，以手工艺的形式，将扎染、面塑、竹编、团扇等非遗文化带进课堂，将文化的传承与保护真正融入到青年学生党员学习教育中。二是“走心”聚焦思政教育。遵循党建引领发展理念，精雕细琢党务工作，聚焦思政建设，主持“聚焦两会，学习两会精神”“共抗疫情显担当，爱国力行守初心”“春风又绿江南岸，勇立潮头敢争先——读懂习近平总书记的浙江行”等每月一次的学习讨论课堂，用行动唱响“两学一做”，更在育人中实现学生和自我的双提升。支部2名学生荣获校优秀共产党员称号，1名学生曾连续两次荣获国家奖学金并成功考取浙江大学研究生。三是“暖心”守候学生成长。对待学生细致入微，始终冲在学生服务工作的第一线，从党课讲台到文体活动舞台，从突发事件现场到网络舆论平台，从急诊室的病床旁到职业规划大赛的彻夜长灯下……她是学生口中的“周学姐”，坚守着“始终与学生在一起”的初心，更坚信着辅导员是一份彼此成全的事业。